BRATISLAVA (SFZ) – Technický riaditeľ zväzu Roman Pivarník zastrešil prednášku Terryho Westelyho, skúseného odborníka, majúceho vo futbalovom životopise pôsobenie v Premier League aj v riadiacich pozíciách v akadémiách Derby County i West Hamu United, zodpovedného za vzdelávanie trénerov v Arsenale i Tottenhame. Dnes pracuje 63-ročný expert pre Japonskú futbalovú asociáciu ako technický riaditeľ tamojšej J-League. 

„Zhodli sme sa v pohľade na nutnosť individualizácie hráčov v tréningovom procese, absolútne. A to sme sa predtým nepoznali, takže názorovo sme šli na zelenú lúku, ale došlo na dokonalé zosúladenie vzájomnýchnázorov,“ vyjadril sa Pivarník.

Westleymu pripravil pobyt na Slovensku poradca s kontaktami na britský futbal Emil Kovarovič, anglický odborník odprezentoval dve prednášky, jednu na pôde FC Košice, druhú vo Zvolene, zastrešenú Stredoslovenským futbalovým zväzom.

„Obsah jeho prednášky bol vecný, trefný a zmysluplný. Povedal, že nastavenie filozofie, ktorej hlavnou ídeou je spomenutá práca na individualizácii hráčov, inicioval majiteľ WHU, ktorý za štyri roky investoval do mládeže 20 miliónov libier a logicky chcel vidieť nejaký rukolapný výsledok. Pretože v áčku neboli dostatočne zastúpení odchovanci, klub ani neprofitoval z predaja vlastných hráčov. Žiadal zmenu, podloženú rozumom a prácou,“ vysvetlil technický riaditeľ SFZ myšlienku, prečo bol nami oslovený práve tento Angličan.

Konkrétnym Westleyho produktom bol individuálny rozvojový projekt. V kategóriách 15 a 16-ročných bola síce veľká selekcia hráčov, ale aj špeciálna starostlivosť o tých, ktorí ukázali perspektívu. Každý z nich dostal individuálny rozvojový program s krátkodobými aj dlhodobými cieľmi, mal svojho trénera, ktorý sa mu venoval na ihrisku i mimo. Chlapci mali mnoho pohovorov a veľa trénovali aj individuálne.

V klube sa postupne prestali pravidelne domáhať výsledkov v mládežníckych kategóriách, pýtali sa, kto bude ďalší hráč v A-tíme, kto ukazuje kvalitu a potenciál. 

„V našich kluboch je rámcové nastavenie práce zvládnuté, ale individuálny tréning je v pláne len raz týždenne. Tvrdím, že to nestačí, musí byť v rozvrhu skoro každý deň. Lebo ak má čo ako talentovaný ofenzívny hráč individuálny útočnícky tréning raz do týždňa, je to sakramentsky málo a nikdy z neho nebude konkurencie schopný futbalista. Konkurencie schopný myslím v európskom ponímaní, lebo len vtedy má zmysel hovoriť o výchove talentu, raste a posune slovenského futbalu,“ Pivarník sa od nástupu do funkcie na zväze prezentuje rétorikou, v ktorej je častou témou rovnocenné súťaženie so zahraničím.

O útočníkoch nehovoril Pivarník náhodou, jeho osobná skúsenosť sa týka Patrika Schicka, dvojnásobného českého Futbalistu roka. „Stretli sme sa v Bohemianse, prišiel na hosťovanie zo Sparty ako útočník číslo 3, len vychádzajúca hviezdička. Veľa sme sa rozprávali, veľa sme robili, veľa individuálne. Ako tréner som ho musel v niektorých krokoch podržať, ale stal sa mojou prvou voľbou v útoku. Potom ho kúpila Sampdoria za 4 milióny eur a do AS Rím už šiel za 40 miliónov!“

Vo Zvolene sa na seminári zúčastnilo 120 pozvaných trénerov a športových riaditeľov z akadémii plus ďalšia pol stovka ľudí, pozvaných Stredoslovenským futbalovým zväzom. „David Brünn predostrel tému nastavenia fitnes procesov, Katarína Slováková zo Sport Mindu hovorila o mentálnom rozvoji hráčov, jadrom akcie bola už spomínaná prednáška Terryho Westleyho so zameraním na individualizáciu, čo považujeme za jednu z kľúčových obsahových tém starostlivosti o talentovaných hráčov.“

Keď už bolo povedané čo, nasledovala diskusia na tému ako a čím. „Nesmie platiť, že to nejde, poďme sa baviť o tom, ako to urobiť!“apeloval Westleym povzbudený Pivarník na poslucháčov. Ktorá otázka a odpoveď na ňu zarezonovala najviac? „Koľko stojí plán individualizácie hráča? Odpoveď z pléna bola, že veľmi veľa... A to je aj nie je pravda. Lebo finančne nestojí nič, cena je v myšlienke a v práci trénerov.” Druhá najzásadnejšia otázka: Koľko hráčov má ten individuálny plán? Správna odpoveď: Všetci! Každý má ten svoj.

Ako sa hovorí na Ostrovoch, o.k. už bolo. Poďme teraz slová meniť v činy.